Сентябрь обещает быть бодрым: в школы пойдут 17,5 миллиона учеников, включая 1,5 миллиона первоклашек, которые еще не знают, что их ждет не только букварь, но и очередная порция ведомственного энтузиазма. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов поддержал идею внедрения внеурочной программы по основам использования технологий ИИ. Видимо, чтобы дети могли делегировать написание сочинений машинам, пока учителя будут пытаться разобраться в новых методичках. Цифровизация идет полным ходом, главное — не забыть, что за процессом должен следить живой человек, хотя судя по темпам, это лишь вопрос времени.
Параллельно с технологическим прогрессом нам решили подтянуть вопросы морали. В 5–7-х классах начнется поэтапное введение предмета «Духовно-нравственная культура России». Видимо, без специального предмета развить добродетель в подростках невозможно. Чтобы духовность не конфликтовала с реальностью, учебную базу решили унифицировать: для 8–9-х классов планируется постепенный переход на единые учебники истории, а для 9–10-х — на единые учебники обществознания. Теперь у каждого школьника будет одна и та же картина мира, выверенная до последнего абзаца, чтобы никакой лишней мысли в процессе обучения не возникло.
Безопасность тоже под контролем, но теперь она официально закреплена в обновленных федеральных программах по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» для 8–9-х и 10–11-х классов. И если этого набора недостаточно, то в качестве финального штриха министерство предлагает апробировать оценку поведения по единой трехуровневой шкале: образцовое, допустимое и недопустимое. Похоже, педагогический процесс окончательно превращается в систему управления лояльностью, где вместо живого диалога нас ждет четкая классификация человеческих реакций. Впрочем, в мире, где всё стремится к стандартизации, даже поведение ученика должно быть строго регламентировано.
Источник: Гос Образование
