Пока мы все еще пытаемся не утонуть в текущих планах и отчетах, из Минпросвещения прилетели вести о том, чем займутся наши подопечные в 2026/27 учебном году. Видимо, просто учить детей — это уже слишком скучно и недостаточно эффективно для системы. Начнем с того, что в 5–7-х классах планируют поэтапно внедрить предмет «Духовно-нравственная культура России». Очередная попытка заполнить расписание правильными смыслами, пока на реальное воспитание у всех не хватает ни времени, ни сил, ни желания. Но бумаге всё равно, главное — наличие новой графы в журнале.
Далее по списку — тотальная стандартизация, которую так любят наверху. Для 8–9-х классов готовят единые учебники по истории, а для 9–10-х классов — единые учебники по обществознанию. Видимо, надеются, что если у всех будет одна и та же книжка, то и мысли у детей станут одинаковыми, как по методичке. Унификация — слово любимое, ведь она так удобно упрощает проверку соответствия программы государственным стандартам, даже если содержание этих стандартов меняется чаще, чем погода за окном.
Но настоящие чудеса ждут нас в части контроля. В некоторых школах во всех регионах начнется апробация оценок за поведение. Это именно то, чего нам не хватало для полного счастья: превратить классный журнал в инструмент дисциплинарного надзора. Теперь, помимо знаний, придется измерять «правильность» каждого ученика цифрой. А чтобы окончательно погрузить систему в цифровой экстаз, со второй четверти обещают курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Похоже, ведомство всерьез решило, что мы успеем освоить нейросети прежде, чем разберемся с базовой безопасностью в интернете и тем, как выжить в условиях бесконечной бюрократии.
Источник: Школы РФ
