Пока министерства рисуют красивые отчеты об эффективности образования, обозреватель Георгий Бовт в «Российской газете» занялся математикой, от которой у любого здравомыслящего родителя волосы встанут дыбом. Он решил посчитать реальную окупаемость дипломов, используя методику, которая учитывает не только стоимость самого обучения, но и проживание, проценты по кредитам и те деньги, которые выпускник не смог заработать за 4–6 лет учебы. Итоговая сумма делится на разницу между чистым доходом специалиста и тем, что получал бы человек без этого диплома. Для понимания масштаба трагедии: медианная зарплата в РФ сейчас колеблется в районе 62–73,4 тыс. руб., и именно с этой планки начинается суровая реальность.
Если вы решили отправить ребенка в топовый IT-вуз на платное отделение, готовьтесь к долгой игре: такой диплом окупится лишь через 11–12 лет. Впрочем, если удастся пробиться на бюджет, то всё будет красиво — окупаемость составит всего 2–3 года. Но медицина — это отдельный круг ада для семейного бюджета. Выпускник платного отделения приличного медвуза, работающий в столице или частном секторе, будет возвращать свои инвестиции целых 12–18 лет. А если этот же человек решит стать врачом общей практики в регионе, то платный диплом не окупится вообще никогда. Математика беспощадна: вы просто дарите деньги вузу и забываете о них навсегда.
Автор делает вполне логичный, но крайне неутешительный вывод: в России только бюджетное место является гарантией «экономической состоятельности» высшего образования. При нулевой цене входа окупится практически любая достойная программа. Однако на платных отделениях, где цена может достигать миллиона рублей в год, среднесрочно окупается лишь узкий набор направлений с очень высокой рыночной стоимостью. Конечно, можно найти дешевую программу в региональном вузе, которая окупится за два-три года даже при скромной зарплате, но это уже совсем другая история.
Ситуация выглядит как классическая ловушка: дорогая программа топового вуза дает больший доход на горизонте 10–30 лет, но окупается при этом гораздо медленнее. Опыт этого года показывает, что повышение стоимости обучения лишь удлиняет срок окупаемости, хотя спрос пока держится. Это напоминает «заведомо убыточные семейные инвестиции», где разрыв между ценой диплома и его реальной экономической ценностью растет с каждым семестром. Похоже, мы наблюдаем, как образование превращается в роскошь, которую невозможно себе позволить без долгосрочного финансового самоубийства.
Источник: Наука и университеты
