Школа как продленка до восьми вечера: забота о родителях или новый подвиг педагога?

Школа как продленка до восьми вечера: забота о родителях или новый подвиг педагога?

В Госдуме внезапно прозрели и обнаружили, что современные родители работают не по расписанию «с восьми до пяти». Нам предложили изящное решение: создавать специальные вечерние группы для учеников начальных классов. Теперь, если взрослые заканчивают работу поздно, ребенку не нужно ждать у ворот школы — он может чинно дожидаться своего часа в учебном заведении до 20:00. Инициаторы идеи уверены, что такая мера станет спасением для семей, чьи график работы не совпадает с режимом работы детских садов или классической школьной программой.

Конечно, сама концепция выглядит безупречно с точки зрения бумажной логики. Зачем искать другие выходы, если можно просто расширить границы пребывания детей в школе? Если родители заняты, значит, школа должна стать их филиалом до самого позднего вечера. Мы уже видели подобные «удобные» новшества, когда под видом заботы о комфорте семей внедряются решения, которые на деле лишь добавляют новых задач в и без того перегруженную систему. Теперь начальные классы планируют превратить в подобие круглосуточного дежурства, где дети будут находиться под присмотром до восьми вечера.

Пока законодатели рассуждают об удобстве для работающих граждан, остается только гадать, как именно эта «забота» будет реализована на местах. Ведь создание вечерних групп требует не только помещений, но и людей, которые будут эти группы курировать. Впрочем, в нашей системе на любой вопрос о ресурсах обычно находится стандартный ответ про оптимизацию и повышение эффективности. Видимо, теперь «эффективность» будет измеряться количеством часов, которые ребенок провел в школьных стенах после уроков, пока его родители завершают свои трудовые подвиги.


Источник: Школьный канал