В методических кабинетах и кулуарах вузов снова закипела жизнь: обсуждают идею, которая кажется логичной лишь с точки зрения сухой статистики и желания уравнять всех в правах. Поговаривают, что олимпиадникам пора подвинуться — мол, хватит им занимать все бюджетные места, оставьте хотя бы 10–20% для тех, кто честно потел над бланками ЕГЭ. Идея прекрасная в своей простоте: если мы не можем гарантировать место каждому, давайте просто отберем его у тех, кто пробился через олимпиадные барьеры. Пока это лишь дискуссии, но МФТИ, видимо, решило не ждать милости от ведомств и уже в этом году пошло по пути сокращения перечня олимпиад, дающих право на БВИ. Видимо, оптимизация должна быть тотальной.
Конечно, сторонники этой идеи справедливо замечают, что система олимпиад не идеальна, и проблема списывания там стоит достаточно остро. С этим действительно нужно что-то делать, иначе ценность достижений стремится к нулю. Однако попытка приравнять победителей серьезных интеллектуальных состязаний к тем, кто идет по квотам, выглядит как попытка измерить глубину океана линейкой для школьников. Серьезные олимпиады объективно сложнее даже самых заковыристых заданий ЕГЭ, и те ребята, которые щелкают такие задачи как орехи, — это совсем другая категория абитуриентов.
Но система всегда стремится к упрощению и единообразию. Ведь гораздо удобнее, когда все идут по одной колее, даже если эта колея ведет к деградации критериев отбора. Если талантливый ученик, способный решать задачи запредельного уровня, из-за случайного волнения или мелкой ошибки на ЕГЭ окажется в хвосте очереди, это будет выглядеть как торжество справедливости. В конце концов, зачем нам глубокие знания, если можно выстроить идеальную систему тестирования, где каждый балл предсказуем, а риск проявить нестандартное мышление сведен к минимуму? Олимпиадный путь сужается, и, похоже, это лишь начало большого процесса «уравниловки».
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
