Рекордные показатели или просто очередная статистика для отчетов?

Рекордные показатели или просто очередная статистика для отчетов?

В стенах Государственной думы восьмого созыва подвели итоги трудовой деятельности: депутаты заявляют, что в рамках своей работы приняли 80 законов в сфере образования. Как это подается нам, простым смертным — как некий триумф законодательной мысли, позволивший достичь «рекордного числа студентов» на средней ступени обучения. Председатель ГД Вячеслав Володин, выступая на пленарном заседании перед отчетами глав комитетов, с явным воодушевлением констатировал, что нынешние показатели почти догнали уровень далеких 1970-х годов. Тогда, в эпоху другого строя, в учреждениях среднего профессионального образования обучалось 4 млн студентов, и теперь, судя по всему, мы возвращаемся к тем золотым временам через призму новых законопроектов.

Конечно, цифры сами себя не похвалят, поэтому спикер палаты парламента добавил еще несколько важных деталей для полноты картины. Согласно официальному отчету, сейчас 73% бюджетных мест в системе высшего образования распределено между региональными вузами. Видимо, стратегия децентрализации работает именно так, как задумано в кабинетах. При этом акцент делается на подготовку кадров, которые будут работать «в поле»: больше всего мест выделяется на обучение будущих инженеров, врачей и учителей. Мы, учителя, конечно, в этих списках значимся, но будем ли мы чувствовать этот прилив «рекордного количества студентов» в своих классах — вопрос открытый, хотя статистика выглядит весьма бодро. Остается только гадать, сколько из этих восьмидесяти законов помогут нам не утонуть в отчетах, пока страна бьет рекорды по количеству студентов.


Источник: Гос Образование