В очередной раз нам предлагают лечить проблемы не воспитанием, а тотальными запретами. Депутат Андрей Свинцов выдвинул инициативу, которая звучит как мечта любого системного контролера: ввести возрастные ограничения на использование социальных сетей и сервисов с искусственным интеллектом. Логика здесь проста и безупречна в своей бюрократической прямолинейности: если ребенок младше 14 лет, то цифровой мир для него должен быть закрыт на замок. Видимо, в представлении законодателей, интернет — это не пространство знаний, а исключительно минное поле, где каждый клик может привести к катастрофе.
Согласно предложенной схеме, сначала мы просто отрезаем детей от потенциально опасных цифровых платформ, создавая вокруг них стерильный вакуум. А вот когда исполнится 14 лет, наступит чудесное время просвещения. Именно тогда подростков якобы начнут обучать безопасному использованию тех самых соцсетей и ИИ-чатов, от которых их так бережно оберегали предыдущие годы. Получается классический сценарий нашей образовательной системы: сначала запретить всё, что непонятно, а потом, когда уже поздно, попытаться объяснить, как это работает.
Конечно, концепция выглядит стройно, если не задумываться о том, как именно эти ограничения будут внедряться и кто будет следить за соблюдением цифрового карантина. Но зачем нам сложность, когда можно просто выставить возрастную планку? Вместо того чтобы учить детей критическому мышлению в реальном времени, предлагается просто подождать, пока они подрастут до нужной отметки. Впрочем, в мире, где цифровизация идет семимильными шагами, идея «безопасного обучения» после четырнадцати звучит как попытка научить плавать, когда человек уже давно ушел под воду.
Источник: ШКОЛЫ – НОВОСТИ
