В Госдуме родилась очередная светлая идея, которая, кажется, должна окончательно превратить подготовку к экзаменам в идеально выверенный бюрократический процесс. Депутаты предложили внедрить в России систему электронных сертификатов, предназначенных для оплаты услуг репетиторов. Судя по всему, чиновники решили, что если нельзя навести порядок в классах, то нужно просто перевести процесс подтягивания знаний в формат электронного чека.
Согласно предложенной инициативе, эти цифровые талоны позволят школьникам заниматься с частными преподавателями по четырем предметам перед сдачей ЕГЭ и ОГЭ. Видимо, логика системы проста: зачем тратить силы на полноценную работу школы, когда можно просто раздать виртуальные деньги и отправить детей к тем, кто за это берет наличные? Это выглядит как изящный способ легализовать хаос в подготовке, обернув его в красивую цифровую обертку государственного контроля.
Конечно, мы все понимаем, как это будет работать на практике. Вместо того чтобы системно готовить учеников внутри образовательного процесса, ведомства планируют осваивать новые форматы «поддержки». Четыре предмета, электронные сертификаты, бесконечные отчеты о том, как эти средства потрачены — классический сценарий, где за фасадом инноваций скрывается попытка закрыть дыры в системе очередным бумажным (пусть и электронным) костылем. Посмотрим, сколько еще таких «цифровых решений» потребуется, чтобы превратить подготовку к экзаменам в полноценный процесс, а не в перекладывание денег из одного кармана в другой через призму государственных сертификатов.
Источник: Школы РФ
