Согласно свежему исследованию НАФИ, российское образование решило внезапно заглянуть в голову будущих специалистов, и цифры там весьма специфические. Оказывается, всего 11% школьниц уверенно рассматривают инженерные профессии как основной путь, а еще 27% допускают такой вариант в качестве запасного плана. Видимо, оставшиеся участницы эксперимента планируют строить карьеру в сферах, где не нужно иметь дело с сопроматом или хотя бы с калькулятором.
Если копнуть чуть глубже в эти статистические дебри, картина становится еще более неоднозначной. Интерес к инженерно-техническим специальностям демонстрирует 11% девушек, тогда как среди юношей этот показатель составляет 29%. Разрыв очевиден, но даже эта математика не приносит утешения, когда сталкиваешься с мнением тех, кто этих детей фактически спонсирует. Родители старшеклассников — люди, судя по всему, более приземленные и менее склонные к индустриальным фантазиям.
Всего лишь 45% родителей считают инженерные специальности перспективными. Остальные 55%, видимо, предпочитают, чтобы их дети занимались чем-то более понятным или менее рискованным, чем работа на производстве или в конструкторских бюро. Получается классическая ситуация: одни строят планы на технологическое будущее, другие сомневаются в его целесообразности, а мы продолжаем ждать очередных отчетов о том, как всё «успешно внедряется» в сознание молодежи.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
