В нашей системе образования принято мерить всё цифрами: количеством часов в расписании, процентом выполнения учебного плана и, конечно же, годами стажа. Мы привыкли гордиться тем, что в трудовой книжке заветные цифры растут, будто это автоматически конвертируется в мудрость или профессиональное мастерство. Но если присмотреться к этой математике чуть внимательнее, становится ясно, что календарное время — штука обманчивая. Можно отработать тридцать лет, методично перекладывая бумажки из стопки в стопку, но так и не почувствовать, что ты действительно жил.
Американский государственный и политический деятель Авраам Линкольн (1809-1865), чья жизнь была далека от кабинетной тишины, сформулировал мысль, которая сейчас звучит как диагноз для многих из нас. Он утверждал, что жизнь меряется вовсе не тем, сколько в ней лет, а тем, сколько в этих годах настоящей жизни. Это чертовски точное замечание для тех, кто завяз в бюрократическом болоте, где «настоящая жизнь» часто приносится в жертву «правильному ведению документации».
С точки зрения чиновника, человек — это сумма его дат и периодов работы. С точки зрения Линкольна — это сумма моментов подлинного существования. И пока министерские методички пытаются упаковать наше бытие в удобные временные рамки и отчетные периоды, стоит помнить: можно дожить до глубокой старости, формально соблюдая все нормы педагогической этики, но так и не встретить ни одного момента, когда ты по-настоящему чувствовал вкус этой самой жизни. В конечном итоге, важно не то, сколько раз вы поставили галочку в журнале, а то, осталось ли в ваших годах хоть что-то, кроме сухой статистики.
Источник: МУДРЫЙ ВЕК | ФИЛОСОФИЯ
