Похоже, эпоха спокойного чтения тетрадок и проверки письменных работ стремительно катится в пропасть, погребенная под натиском искусственного интеллекта. Эксперты бьют тревогу: нейросети настолько плотно вошли в жизнь, что традиционная система проверки знаний превратилась в сомнительное удовольствие. Зачем проверять эссе, если его за три секунды сгенерировал чат-бот, пока учитель отвернулся к доске? В связи с этим звучат предложения, которые звучат одновременно и как прогресс, и как возвращение в каменный век.
Вместо того чтобы бороться с технологиями, систему планируют перестроить так, чтобы обмануть алгоритмы. Говорят, что привычные письменные работы могут окончательно уступить место устным экзаменам. Да, вы не ослышались: нас ждет возвращение к формату «ответь у доски», только теперь это будет подаваться под соусом борьбы за объективность. Вместо того чтобы смотреть на красиво оформленный текст, придется слушать, что именно говорит ученик, пытаясь понять, где заканчиваются его знания и начинается заученная шпаргалка или попытка имитировать живую речь.
В дополнение к устным опросам эксперты предлагают внедрять больше практических заданий и задавать вопросы исключительно на понимание материала. Логика проста: нейросеть может написать реферат, но ей будет сложнее обосновать логику решения задачи в режиме реального времени или выполнить специфическое практическое задание здесь и сейчас. Конечно, это звучит логично, если не задумываться о том, сколько дополнительной нагрузки ляжет на плечи тех, кому придется эти самые задания придумывать, проводить и, что самое важное, оценивать. Похоже, вместо цифровизации мы получим тотальный контроль через личное присутствие и бесконечный поток устных ответов.
Источник: Школьное образование РФ
