Пока педагогическая среда пытается осознать очередную «реформу», где-то в цифровых чертогах создали калькулятор под названием The Great Displacement. Инструмент обещает пользователю простую и пугающую услугу: вводишь название профессии и получаешь вердикт — насколько сильно тебя собираются заменить алгоритмами и искусственным интеллектом. На бумаге это выглядит как заботливая профориентация для подростков, на деле же — очередной способ напомнить, что человеческий труд становится всё более сомнительным активом.
Предлагается вместе с ребенком вбивать в строку поиска привычные связки вроде юриста, врача, маркетолога, программиста, дизайнера или даже учителя, чтобы потом в глубоких раздумьях обсуждать, почему одни задачи автоматизируются по щелчку пальцев, а другие требуют присутствия живого человека. Видимо, ведомственная логика здесь такова: зачем учить детей ремеслу, если через пять лет их заменит скрипт? Хотя, судя по списку источников, которыми кормит нас этот сервис, авторы настроены максимально серьезно.
В основе расчетов лежат не гадания на кофейной гуще, а тяжеловесные отчеты от World Economic Forum Future of Jobs Report, Goldman Sachs, McKinsey Global Institute, Gartner и исследования Oxford Martin School / Frey & Osborne. Это не просто «мнение из интернета», а целая пачка аналитики, которая методично подводит нас к мысли о неизбежной автоматизации. Можно бесконечно спорить о сложности педагогического труда, но когда такие гиганты, как McKinsey или Goldman Sachs, начинают считать риски, дискуссии превращаются в имитацию деятельности. Впрочем, для системы это идеальный сценарий: пока мы обсуждаем уязвимость профессий, алгоритмы продолжают работать без перерывов на обед и жалоб на бюрократию.
Источник: Искра знания
