Кажется, в системе образования наступил момент истины, хотя мы-то знаем: истина обычно заканчивается там, где начинается очередная «инновация». Председатель Госдумы России Вячеслав Володин внезапно обнаружил, что у родителей накопилось немало вопросов по поводу цифровизации школ. Судя по всему, волна критики в адрес электронных дневников стала настолько мощной, что ее заметили даже на самом верху. Вместо того чтобы просто принять к сведению жалобы, которые учителя и родители выплескивают годами, решили запустить опрос в Telegram-канале. «Решил посоветоваться», — пишет Володин, спрашивая аудиторию, есть ли у них проблемы с этим цифровым прогрессом. Потрясающий подход: когда система буксует, нужно просто спросить у людей, не чувствуют ли они, что она буксует.
Результаты этого «совещательного» процесса уже начинают проступать сквозь экран смартфона, и цифры выглядят вполне закономерно для нашей реальности. На данный момент из более чем семи тысяч проголосовавших почти половина — 46% — честно ответили «да», подтвердив наличие проблем. Еще 34% заявили, что всё в порядке, а 20% респондентов предпочли вообще не пользоваться электронными дневниками. Получается, что почти половина участников опроса официально признала: цифровая трансформация школы идет как-то не так. Впрочем, ждать от ведомственных отчетов радостных новостей о том, что «всё работает идеально», не приходится — там всегда всё прекрасно, пока не доходит до реальной нагрузки на педагога и нервов родителей. А здесь, судя по статистике, цифровая реальность всё же имеет неприятный привкус.
Источник: Эрудит | Образование
