В образовательном пространстве, где каждый год «оптимизируют» то, что еще вчера работало, появилось новое направление. На этот раз нас решили научить вязать узлы. Судя по всему, это именно тот критически важный навык, которого так остро не хватало в современных учебных планах наряду с цифровой грамотностью и подготовкой к ЕГЭ. Видимо, когда очередная реформа окончательно распутает все связи между учителем и учеником, нам понадобится хотя бы умение затянуть петлю на куске веревки.
Программа преподносится с загадочной интонацией: обещают, что все секреты будут раскрыты чуть позже. Это звучит максимально многообещающе, в духе тех самых ведомственных методичек, которые сначала прилетают в виде туманных указаний, а потом превращаются в горы отчетов. Мы замерли в ожидании этого триумфа практического мастерства. Интересно, эти узлы помогут нам удержать бюджеты или они предназначены для того, чтобы связывать воедино разрозненные фрагменты новых стандартов?
Пока же мы имеем лишь краткое уведомление о том, что обучение началось. Ни конкретики, ни сроков, ни понимания, как это впишется в и без того перегрученную сетку часов — только обещание «раскрыть секреты» в неопределенном будущем. Впрочем, в нашей системе образования «чуть позже» — это стандартный срок реализации любой масштабной инициативы. Будем ждать, когда нас научат не только вязать узлы, но и, например, распутывать бюрократические лабиринты, хотя на это, судя по всему, отдельного курса не предусмотрено.
Источник: Мел
