В залах высшей школы иногда случаются такие моменты просветления, когда академическая строгость сталкивается с суровой реальностью лабораторных работ. В одном из диалогов, зафиксированных в СПбПУ, преподаватель Кузьмичев В.В. преподает студентам не только физику, но и основы здорового скептицизма по отношению к терминологии. Когда речь заходит о сопоставлении полученного значения газовой постоянной, возникает соблазн использовать возвышенные категории.
Студент, проявляя наивную тягу к философскому поиску, предлагает сравнивать результат эксперимента с «истинным значением» величины. Казалось бы, логичный шаг для человека, стремящегося к абсолютной точности, но в условиях реального учебного процесса это звучит как попытка дотянуться до звезд, стоя в подвале. Как справедливо замечает преподаватель, истинное значение этой константы может быть известно разве что господу богу, что выводит дискуссию из плоскости термодинамики в плоскость теологии.
Вместо того чтобы искать метафизическую истину, которую невозможно измерить ни одним прибором, систему предлагают опираться на земное и понятное — на табличные данные. Эти самые цифры, которые когда-то были получены людьми, сидевшими и считавшими их точно так же, как нынешние студенты, но обладавшими тем, что в педагогической среде принято называть «прямыми руками». В этом коротком эпизоде заключена вся суть инженерного образования: между небесной истиной и табличной погрешностью всегда стоит человеческий фактор и умение работать с инструментами без лишних сантиментов.
Источник: Цитаты преподавателей 💬
