О надежде, любви и прочих вещах, которые не входят в учебный план

О надежде, любви и прочих вещах, которые не входят в учебный план

В методичках по воспитанию и планах по «формированию ценностных ориентиров» нам часто забывают упомянуть одну важную деталь, которую не опишешь никаким отчетом о внеурочной деятельности. Японский писатель и переводчик Харуки Мураками, чье имя в кругах интеллектуалов звучит куда чаще, чем фамилии наших составителей образовательных стандартов, вывел формулу, которая никак не стыкуется с нашей серой реальностью. Его мысль проста до абсурда: пока человек способен любить кого-то всем сердцем — пусть даже это всего лишь один единственный человек, — в его жизни всё еще теплится надежда.

Это утверждение звучит почти как дерзость в мире, где всё должно быть регламентировано, измеримо и занесено в электронный журнал. Мураками подчеркивает, что наличие этой способности сохраняет смысл существования, даже если обстоятельства или сама судьба распорядились так, что вам не суждено быть вместе. В системе, где мы привыкли оценивать только результат и достижимость KPI, такая концепция кажется едва ли не подрывной деятельностью.

Мураками, являясь одним из главных современных постмодернистов в литературе, понимает толк в том, как устроена человеческая душа, когда она не скована рамками государственных проверок. Он говорит о надежде, которая живет вопреки логике, вопреки невозможности союза и вопреки всему тому прагматизму, которым нас пытаются накормить с подачи. Возможно, именно такие крупицы смысла и позволяют нам не превратиться в функции, выполняющие инструкции, а оставаться людьми, способными на чувства, даже если их «не суждено» реализовать по всем правилам.


Источник: МУДРЫЙ ВЕК | ФИЛОСОФИЯ