В образовательном пространстве назревает очередная масштабная оптимизация — на этот раз планируют оптимизировать наличие техники в руках учеников. Помощник президента России выступил за полный запрет смартфонов в школах, решив, что пора избавить учебные классы от цифрового шума. Логика здесь железная и до боли знакомая каждому, кто хоть раз пытался пробиться сквозь бурю уведомлений во время проверки тетрадей: гаджеты якобы мешают концентрации внимания и беспощадно отвлекают от процесса обучения. Видимо, если убрать из рук ребенка светящийся прямоугольник, знания начнут вливаться в голову сами собой, подобно воде в сухую губку.
Особое внимание в этой инициативе уделено социализации. По мнению автора предложения, мобильные устройства мешают живому общению между учениками, превращая класс в собрание молчаливых людей, уткнувшихся в экраны. Звучит как план по спасению человечества от одиночества, хотя на деле это выглядит как попытка вернуть нас в эпоху дисковых телефонов и бумажных словарей силой административного ресурса. Вместо того чтобы учить детей пользоваться технологиями в образовательных целях, систему предлагают просто вычеркнуть их из уравнения.
Конечно, мы все понимаем, как это будет работать на практике. Очередной запрет — это всегда новые отчеты, новые объяснительные и бесконечные споры с родителями, которые, к слову, в 83% случаев поддерживают идею запрета смартфонов на уроках. Получается идеальный бюрократический цикл: сначала принимается решение, которое игнорирует реальность, затем оно превращается в бесконечную бумажную волокиту по контролю за соблюдением этого самого запрета. В итоге вместо концентрации на предмете, вся школа будет сосредоточена на том, как незаметно пронести телефон мимо бдительного взгляда дежурного учителя.
Источник: Школьная лента
