В министерских кабинетах, видимо, решили, что классических проверок нам уже мало, и пора переходить к цифровому тотальному контролю. Согласно свежим новостям, внедряется новая система мониторинга, которая должна призвать порядок в образовательный процесс. Как обычно, всё преподносится как великое благо и шаг в светлое будущее, хотя по факту это лишь очередной слой бюрократического налета на и без того изношенную систему.
Обещают, что автоматизация поможет оптимизировать процессы и освободить учителей от рутины. Звучит заманчиво, если не учитывать, что любая «оптимизация» в наших реалиях заканчивается тем, что вместо одного журнала тебе приходится заполнять три электронных интерфейса, которые почему-то не дружат друг с другом. Вместо обещанной свободы мы получаем новую обязанность — следить за тем, чтобы цифры в системе соответствовали ожиданиям проверяющих.
Вся эта масштабная стройка цифрового века направлена на повышение прозрачности и эффективности. Конечно, прозрачность будет идеальной: теперь каждый наш шаг можно будет проследить через экран монитора, превратив живой учебный процесс в сухой набор статистических данных. Видимо, именно так выглядит современное образование — когда важнее не то, чему научился ребенок, а то, насколько красиво загорелись зеленые галочки в ведомственном отчете.
Источник: Эрудит
