В отечественном образовании, где и так хватает «важных» тем, намечается новый прорыв в области экологического воспитания. Теперь российским школьникам официально предложено осваивать искусство рационального водопользования. Судя по всему, ведомственные умы решили, что осознанное отношение к ресурсам должно прививаться не через бытовые привычки, а через строгую педагогическую методику.
Занятия планируют внедрять уже с начальных классов, чтобы фундамент бережливости был заложен еще до того, как ребенок научится самостоятельно завязывать шнурки. Программа обещает учить детей экономить воду и подходить к её использованию максимально осознанно. Это звучит крайне вдохновляюще, особенно если представить, как учитель на фоне бесконечных отчетов пытается объяснить первоклашкам, почему нельзя просто так лить воду из-под крана, пока в кабинете не закончилась бумага для заполнения очередной ведомости.
Конечно, концепция прекрасна: вместо того чтобы решать реальные инфраструктурные вопросы, мы займемся ментальной подготовкой подрастающего поколения. Школьников будут обучать тонкостям экономии, превращая обычное использование воды в предмет дисциплины. Видимо, именно в этом кроется секрет государственной важности — если нельзя починить трубы во всей стране, нужно хотя бы официально прописать в учебном плане, что воду надо беречь. Теперь каждый открытый кран в школьной столовой будет рассматриваться не как техническая необходимость, а как объект серьезного педагогического контроля.
Источник: Учёба как есть
