В системе образования, кажется, решили, что просто проверять отчеты и заполнять бесконечные таблицы недостаточно. Теперь в России обсуждают идею, согласно которой учителя должны раз в несколько лет проходить через те же круги бюрократического ада, что и их ученики, сдавая ЕГЭ по своим предметам.
Логика этой инновации просто безупречна: нужно держать знания «в тонусе» и подтверждать квалификацию. Видимо, без стрессового экзамена наши знания рискуют самопроизвольно деградировать, а педагогическая компетенция — испариться вместе с последним свободным обеденным перерывом.
Зачем еще это нужно — вопрос риторический, но в концепцию заложено и другое благо: педагоги должны лучше понять, как готовить школьников к экзамену. Ведь как можно эффективно обучать, если ты сам не прошел через все эти задания и не почувствовал весь «драйв» экзаменационного процесса на себе?
В общем, классическая оптимизация: добавить еще один повод для нервного тика, оправдав это заботой о качестве образования. Посмотрим, как скоро эта идея превратится в очередной обязательный пункт в нашем и без того перегруженном графике.
Источник: Школьный канал
