Пока министерские ведомства пытаются внедрить в наши будни очередную «инновационную платформу» для цифровизации сознания, в реальности оказывается, что даже обычный поход в музей может превратиться в подобие интеллектуального вызова. Алёна Тутурина, посетившая Музей декоративно-прикладного искусства, предложила вариант, который хотя бы не требует регистрации через три портала госуслуг. Речь идет о квизе, где нужно угадывать героев.
Этот формат выглядит как попытка вернуть в процесс обучения хоть какой-то элемент живого интереса, который обычно вымывается из школ вместе с учебниками. Автор идеи предлагает использовать этот квиз для детей, причем делает особый акцент на старшеклассниках. Видимо, надеясь, что в этом возрасте ребята еще способны отличать персонажей по их визуальным характеристикам, а не только по результатам пробных ЕГЭ.
Конечно, в нашей системе образования любой интерактив воспринимается либо как «отвлекающий маневр», либо как дополнительная нагрузка, которую потом придется описывать в планах воспитательной работы. Но здесь предлагается просто попробовать: дать детям возможность угадать героев, опираясь на экспозицию музея. Это тот редкий случай, когда образовательный контент не пахнет свежеотпечатанным приказом и не пытается казаться важнее самой жизни. Впрочем, если это поможет занять подростков хотя бы на сорок минут без участия методических пособий — будем считать это маленькой победой над бюрократическим абсурдом.
Источник: Образование детей
