Наконец-то нас решили избавить от лишних сущностей и вольного полета мысли. Теперь материалы нового устного экзамена для девятиклассников будут разрабатываться строго на основе государственных учебников по истории. Видимо, чиновники решили, что если в учебнике написано одно, то и в головах у детей должно быть ровно столько же — без отклонений и изысков. Логика железная: зачем нам широкие горизонты, когда можно просто методично прогнать учеников по страницам одобренной методички.
Программа обещает, что школьникам предстоит отвечать на проблемные вопросы. Звучит красиво, почти как вызов интеллектуалам, но дьявол, как обычно, кроется в деталях реализации. От ребят теперь требуют не просто пересказать параграф, а демонстрировать понимание исторических процессов, аргументировать свою позицию и, что самое интересное, формулировать отношение к событиям и личностям. Причем делать это они должны в рамках той самой государственной программы, которая и станет единственным мерилом истины.
В итоге мы получаем классическую схему: нужно иметь свое мнение, но только такое, которое коррелирует с государственным учебником. Аргументация и «понимание процессов» теперь будут проверяться через призму официально утвержденных строк. Похоже, нас ждет очередной мастер-класс по превращению живого обсуждения истории в строго регламентированный процесс подгонки ответов под нужный стандарт. Главное — не забыть правильно сформулировать отношение к личности, если эта личность в учебнике описана так, как того требует текущий момент.
Источник: Школьный вестник
