Сергей Кравцов провел в Москве заседание Всероссийского экспертного педагогического совета, где решил, что хаоса в конфликтных ситуациях нам не хватает, и предложил заменить его «четким алгоритмом». Теперь у учителей и руководителей образовательных организаций будут типовые инструкции, которые должны детально расписать, как им реагировать на любые разборки. Замминистра просвещения РФ Ольга Колударова и директор Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская представили эти документы, в которых даже выделили специальный раздел о том, как педагогу вести себя при агрессивных действиях физического характера. Видимо, надежда на то, что бумажка с алгоритмом магическим образом остановит летящий в учителя предмет или руку, — это именно то, чего нам так не хватало для душевного спокойствия. Министр подчеркнул, что инструкции уже направлены в регионы, и, конечно же, призвал всех давать «обратную связь», если эта бюрократическая конструкция вдруг не заработает.
Но на этом методическом пиршестве ведомство не остановилось. Следующий виток цифрового контроля — система оценки поведения обучающихся. И. о. директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александр Цветков уже apresentou предварительные итоги её апробации. Проект выглядит масштабно: в первом полугодии 2025/26 учебного года его тестируют в 89 школах 7 пилотных регионов. В этой масштабной проверке участвуют более 40 000 учащихся, причем под прицелом системы оценки оказались только дети 5–8-х классов, старшие клавям пока разрешили оставаться вне этого эксперимента.
Пока мы с вами пытаемся просто выжить в учебном процессе, систему уже готовят к полноценному запуску. Согласно планам, оценка поведения станет официальной частью школьной жизни с 1 сентября 2026 года. Сергей Кравцов назвал это «определенным инструментом для учителя», хотя по факту это выглядит как очередная попытка измерить неизмеримое и превратить жизнь в классе в таблицу Excel. Теперь вместо педагогического чутья нам предлагают использовать систему баллов, чтобы понять, насколько ученик соответствует государственному стандарту послушания. Похоже, следующей стадией будет инструкция по правильному дыханию на уроках, но это, вероятно, уже совсем другая, следующая реформа.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
