На Всероссийском форуме учителей информатики наконец-то определились, чем занять наших детей, чтобы они не скучали в ожидании звонка. Теперь в российские школы планируют внедрить обновление курса информатики, которое обещает сделать жизнь учеников — и, что важнее, учителей — еще более насыщенной. В планах масштабное внедрение тем искусственного интеллекта и языка программирования 1С. Видимо, ведомственные стратеги решили, что основы алгоритмов — это слишком скучно, а вот подготовка будущих бухгалтеров и операторов нейросетей — именно то, что нужно современному образованию.
Новые учебники, судя по всему, тоже перестанут быть просто сборниками сухой теории. Обещают, что они будут больше ориентированы на практику, ведь зачем нам знать, как работает компьютер, если можно сразу учиться на нем работать? Вместе с этим школьников планируют приучать критически работать с информацией. Это звучит крайне оптимистично, учитывая, сколько времени уходит на заполнение бесконечных отчетов, которые требуют от нас «критического» отношения к реальности. Но, как известно, чем больше новых тем, тем больше бумажной необходимости объяснять, почему эти темы теперь входят в программу.
В итоге мы получаем классический рецепт: берем самые модные слова вроде ИИ, добавляем к ним максимально прикладную 1С и упаковываем всё это в формат «практико-ориентированных» учебников. Пока одни говорят о прогрессе, другие будут пытаться втиснуть изучение искусственного интеллекта в те часы, которые остались между проверкой электронных журналов и попытками не сойти с ума от очередного обновления методических рекомендаций. Впрочем, практика — дело такое: внедрять новые стандарты всегда проще, чем обеспечить их качественную реализацию в каждом классе.
Источник: Школьное Образование
