В российском образовании, кажется, нашли новый способ превратить привычный хаос в структурированную систему издержек. На этот раз инициаторы решили взяться за проблему «отстающих» учеников, которые по старой традиции либо мучают родителей, либо приходят в класс с пустым дневником. Как сообщает канал Школы NEWS, сейчас эта ситуация бьет по кошелькам семей: родители вынуждены либо тратить свои нервы, либо отдавать деньги репетиторам, пытаясь закрыть дыры в знаниях детей. Но зачем заниматься этим дома, когда можно официально перенести процесс в школу?
Предложение звучит просто и по-своему логично в рамках нашей системы: помощь с домашними заданиями должна стать полноценной частью учебного процесса. То есть те самые задачи, которые раньше считались личным делом ученика и его семьи, предлагается легализовать как внеурочную деятельность. Теперь это не просто попытка догнать программу, а потенциальный пункт в расписании. Видимо, бюрократическая машина решила, что если проблема существует, её нужно не устранять, а максимально формализовать и обложить регламентами.
Конечно, во всем этом торжестве планирования есть один нюанс, который обычно забывают в красивых презентациях: кто за это будет работать? В предложении прямо указывается на необходимость пересмотреть систему оплаты труда педагогов. Логика проста: чтобы учителя начали тратить свое время на эту «внеурочную поддержку», их труд должен быть справедливо оплачен. Так что вместо облегчения жизни детям, нам предлагают создать еще одну надстройку над и без того перегруженной нагрузкой, превратив выполнение уроков в дополнительный коммерческий цикл внутри школы. Посмотрим, сколько бумаг придется заполнить, чтобы получить эти обещанные деньги.
Источник: Школы NEWS
