В министерских коридорах снова пахнет большой дипломатией и масштабными планами. Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов провел очередную встречу, на этот раз — с министром дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Хилолой Умаровой. Если вы ждали подробного перечня конкретных шагов или четкого графика внедрения чего-то осязаемого в наших школах, то спешим вас разочаровать. В официальных сводках всё звучит максимально солидно и привычно для тех, кто привык к канцеляриту: стороны обсудили основные векторы сотрудничества.
Как обычно, это те самые «векторы», которые так красиво смотрятся в пресс-релизах, но никак не превращаются в новые учебники или дополнительные ставки для учителей. Встреча была посвящена дальнейшему развитию совместных гуманитарных проектов. Словосочетание «гуманитарные проекты» в ведомственном языке обладает магической силой — оно позволяет говорить обо всем сразу и не уточнять ничего конкретного. Видимо, именно в таких высоких материях и кроется секрет успешного международного взаимодействия.
Пока чиновники обмениваются любезностями и определяют направления движения, реальная образовательная среда продолжает жить по своим законам. Но, конечно, важно, что Сергей Кравцов и Хилола Умарова нашли общий язык и наметили пути развития. Ведь когда на бумаге всё согласовано и векторы прочерчены, можно со спокойной душой возвращаться к очередным планам по оптимизации и цифровизации, оставляя саму суть образования на откуп этим самым высоким гуманитарным проектам.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
