Показатели итогового собеседования по русскому языку от 14 февраля выглядят настолько вдохновляюще, что ими можно смело украшать стены любого кабинета — если, конечно, у вас хватит оптимизма. Согласно статистике, 98,7% девятиклассников успешно справились с заданием и получили заслуженный «зачет». Цифра, близкая к абсолютному совершенству, заставляет задуматься о том, насколько гармонично выстроена наша система оценки знаний, где практически каждый выпускник оказывается в рядах победителей.
Интересно наблюдать за самой механикой этого триумфа. Темы для собеседования стали известны участникам всего за час до начала процедуры. Это, конечно, не то чтобы «внезапный экзамен», но зато какой элемент интриги и динамики в нашей методической рутине. В итоге большинство ребят подошли к процессу подготовленными, ведь когда правила игры раскрываются за шестьдесят минут до старта, шансы на успех стремятся к небесам.
Однако в этой педагогической идиллии есть один тонкий нюанс, который мы, привыкшие к реальности, видим сразу. Знание тем в данном случае может оказаться даже более коварным фактором, чем полная неосведомленность. Вместо того чтобы спокойно смотреть в глаза неизвестности, дети начинают лихорадочно пытаться заучить что-то конкретное, превращая процесс в судорожную попытку объять необъятное. С чистого листа, как показывает практика, работать порой куда легче, чем пытаться удержать в голове те крупицы информации, которые им подсунули за час до боя. Но цифра 98,7% всё равно остается неизменной — статистика не знает жалости и сомнений.
Источник: Образование детей
