Пока педагогическое сообщество пытается выжить между бесконечными отчетами и проверками, в эфире внезапно возник вопрос, достойный не столько школьной программы, сколько философского кризиса. Оказывается, существует такое понятие, как ундециллион. И если вы, как и половина моих коллег после дежурства, до сегодняшнего дня не имели ни малейшего представления о том, что это за зверь, то поздравляем — вы не одиноки в своем невежестве перед лицом математической бездны.
Судя по всему, подобные термины — это именно то, чего нам не хватало для полного счастья в рамках подготовки к экзаменам. Мы тут привыкли считать количество заполненных журналов и просроченных планов, а тут вдруг такие масштабы. Видимо, где-то на верхних этажах системы решили, что базовых знаний о степенях числа десять нам уже недостаточно, и пора подбрасывать в топку образования понятия, которые больше напоминают заклинания из книг по черной магии, чем реальные учебные задачи.
Конечно, можно сказать, что расширение кругозора — это прекрасно. Но когда масштаб чисел начинает превышать масштаб здравого смысла, возникает закономерный вопрос: а зачем? Впрочем, в мире, где цифровизация важнее понимания сути процессов, появление таких монструозных величин кажется вполне логичным шагом. Ундециллион ждет, чтобы окончательно добить остатки ментального здоровья тех, кто всё еще пытается объяснить детям разницу между реальностью и ведомственными фантазиями.
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
