Министерство образования, видимо, решило, что законы арифметики работают иначе, когда нужно докладывать Президенту. Согласно официальному докладу, вакантными остаются всего 2% учительских рабочих мест. Цифра настолько уютная и безопасная, что в нее хочется верить, если бы не одно крайне досадное обстоятельство — реальная жизнь. Если заглянуть на официальный портал по вакансиям Московской области, то вместо обещанной стабильности обнаружишь в каждом районе по 50–80 открытых позиций. И это при всем великолепии обещанных мер поддержки: якобы щедрых 75 тысячах зарплаты (за нагрузку в которой, правда, скромно умалчивают), льготной ипотеке и прочих бонусах, которые должны превратить работу учителя в праздник жизни.
Конечно, можно продолжать верить в эти два процента, особенно если учитывать повсеместные совмещения должностей, которыми учителя латают дыры в расписании. Но статистика порталов говорит о том, что вакансий явно больше, чем позволяет признать министерская отчетность. Вместо того чтобы вести себя по-взрослому, четко обозначать объективные проблемы и ставить ясные сроки их решения, система предпочитает тактику «заметания мусора под ковер». Это выглядит как попытка приукрасить действительность перед руководством страны, создавая иллюзию благополучия там, где на деле зияют кадровые пустоты.
Такой подход к управлению напоминает уборку в доме, который тебе не принадлежит: можно сколько угодно прятать пыль в углы, но жить в этом беспорядке придется тем, кто остается внутри системы. Вместо того чтобы озвучивать реальные планы по преодолению кризиса, нам предлагают смотреть на красивые графики. В итоге мы имеем классическую ситуацию: официальная бодрость в докладах сталкивается с сухой реальностью вакантных ставок, и эта пропасть между отчетом и действительностью становится всё шире с каждым новым «успешным» докладом.
Источник: БогданоV. О школе и не только
