Степа наконец-то совершил этот ежегодный подвиг и отправился прямиком в школу. Родители, как и полагается по протоколу, замерли с замиранием сердца, превратившись в живые статуи ожидания. Теперь им предстоит самая сложная часть педагогического процесса — ждать его возвращения и, что еще важнее, выслушивать впечатления о пройденном пути.
В этом ожидании чувствуется весь драматизм нашей системы. Мы все знаем этот сценарий: ребенок уходит в неизвестность учебных классов, а дома начинается режим повышенной готовности. Мамы и папы затаили дыхание, готовые к любым новостям из этого бушующего океана мела, парт и бесконечных планов уроков. Это не просто поход на занятия, это своего рода экспедиция в мир, где правила меняются чаще, чем погода, а «впечатления» могут варьироваться от восторга до полного экзистенциального кризиса.
Надеемся, что возвращение Степы будет менее травматичным, чем попытки министерства внедрить очередную инновацию. Пока взрослые ждут подробного отчета о впечатлениях, сама школа продолжает жить своей жизнью, скрытой за закрытыми дверями кабинетов. Будем верить, что полученный опыт окажется ценным, а не просто очередной строчкой в дневнике, которую придется объяснять на родительском собрании. Ждем финала этой драмы с тем же трепетом, с каким учителя ждут конца четверти.
Источник: Образование детей
