В очередной раз наблюдаем классический сценарий, который в методических пособиях наверняка называют «диагностикой текущего уровня», а в реальности — внезапным прыжком в неизвестность. В школе Smart решили не тратить время на долгие прелюдии и сразу отправили ребенка на тесты. Видимо, вера в то, что знания можно извлечь из головы мгновенно, как воду из сухого колодца, здесь возведена в ранг образовательного стандарта.
Проблема лишь в том, что ребенок к этому забегу не готовился. Но разве это может волновать систему, заточенную на быстрые замеры и оперативные отчеты? В этой парадигме отсутствие подготовки — это не повод для педагогической коррекции, а просто еще один фактор, который должен отразиться в итоговой табличке. Мы все понимаем этот цирк: сначала бросаем человека в омут с головой, а потом с пристрастием фиксируем глубину его погружения.
Теперь остается только сидеть и ждать, когда до наступления пятницы система выдаст свой вердикт. Результаты обещают подвести именно к этому дню. Будет ли это объективная картина способностей или очередная сухая цифра, поставленная ради галочки в журнале мониторинга — большой вопрос. Впрочем, в мире современных «умных» школ процесс получения оценки зачастую важнее, чем сам процесс обучения. Ждем пятницы с тем же энтузиазмом, с каким ждем очередной проверки из департамента.
Источник: Образование детей
