В школьных коридорах наступает тишина, которую не нарушают даже самые шумные компании выпускников. Одиннадцатые классы стремительно превращаются в декорации к фильмам о постапокалипсисе: парты пустуют, учебники покрываются пылью, а педагоги ведут уроки в компании собственных мыслей и эха. Похоже, современная образовательная система столкнулась с непреодолимым препятствием — дети просто перестали приходить. И никакие методические рекомендации или призывы к осознанному подходу к ЕГЭ на это не действуют.
Когда привычные рычаги управления окончательно дают сбой, в ход идет тяжелая артиллерия, замешанная на чистом отчаянии. Администрация одной из школ, устав от созерцания пустых рядов, решила прибегнуть к методу тотального возмездия: теперь за каждую неявку на урок выпускникам будут выставлять сразу две двойки. Это выглядит как попытка загнать неодушевленный предмет в рамки дисциплины. Видимо, логика проста: если один балл не заставляет их встать с дивана, то два балла должны произвести эффект разорвавшейся бомбы.
Но давайте будем честными: это решение — классический симптом абсолютной беспомощности системы перед лицом реальности. Пытаться вернуть одиннадцатиклассников в классы через математическое удвоение неудовлетворительных оценок — всё равно что пытаться заставить гравитацию работать иначе, просто сильнее крича на неё. Двойки в журнале не обладают магическим свойством материализовать ученика в кабинете, особенно когда его интересы уже давно находятся за пределами школьных стен. В итоге мы имеем печальную картину: администрация бьет по оценкам, дети игнорируют оценки, а школа продолжает имитировать процесс обучения в пустоту.
Источник: Образование детей
