Мировое господство в начальной школе: отчеты, графики и вечные споры о формате

Мировое господство в начальной школе: отчеты, графики и вечные споры о формате

Министр просвещения Сергей Кравцов на своей очередной пресс-конференции решил порадовать нас статистическими чудесами. Согласно свежим данным, Россия теперь уверенно занимает первое место в мире по качеству начального образования. Если этого показателя покажется мало для поднятия настроения, то в категории среднего образования наша страна закрепилась на пятой строчке. В качестве доказательств министерство использует данные международных мониторингов PIRLS, TIMSS и PISA — те самые цифры, которые так любят изучать в кабинетах, но которые редко пересекаются с реальностью в переполненных классах.

Особое внимание в докладе уделили тому, как мы «героически» справились с пандемией. Сергей Кравцов сообщил, что Россия признана одной из лучших стран мира по уровню организации домашнего обучения, на которое школьники были вынужденно переведены в период распространения коронавирусной инфекции. Видимо, в глазах мировых исследователей необходимость сидеть перед экраном вместо живого общения — это не проблема, а повод для гордости и лидерства в рейтингах.

Впрочем, министр не забыл добавить порцию здравого смысла, который так часто теряется за красивыми цифрами мониторингов. Он вновь напомнил, что использование дистанционных технологий никогда не сможет заменить традиционный формат обучения. Это звучит почти как признание того, что все эти цифровые новшества — лишь временная костыльная мера, а не полноценное будущее. Но пока статистика рисует нам картины мирового триумфа, мы продолжаем ждать, когда бумажная бюрократия станет такой же эффективной, как показатели в отчетах PIRLS и PISA.


Источник: Новости Минпросвещения РФ