В министерских сводках это выглядит как захватывающий эксперимент, а для любого, кто хоть раз видел лица выпускников в июне, — как затянувшийся эпизод из фильма ужасов. Учительница химии из Красноярска Ольга Юмашева решила, что смотреть на страдания учеников со стороны недостаточно, и отправилась на ЕГЭ в качестве полноправного участника. Теперь у нас есть «материал», описывающий, каково это — сидеть в той же атмосфере, что и твои подопечные, только без права на педагогическую жалость к самой себе.
Педагог писала экзамен одновременно с учениками, разделяя с ними один и тот же стресс, регламент и, судя по всему, ту самую атмосферу томительного ожидания вердикта от системы. В официальных релизах это подается как смелый шаг навстречу проверке качества образования, но мы-то понимаем: это всего лишь попытка взглянуть на бюрократическую машину глазами того, кого эта машина обычно заставляет обслуживать.
В итоге Ольга Юмашева получила свой опыт взаимодействия с форматом ЕГЭ, который теперь зафиксирован в материалах ведомства. Пока чиновники будут изучать этот кейс, пытаясь найти в нем новые способы «оптимизации» процесса, обычным учителям остается лишь гадать, не станет ли следующим этапом проверки системы требование сдавать экзамены всем, включая директора школы и завхоза, ради достижения «абсолютной прозрачности».
Источник: Новости Минпросвещения РФ
