Лингвистическая пытка для тех, кто еще не выгорел
Пока нас заставляют заполнять отчеты о «повышении качества образования», нам предлагают проверить дикцию на уровне детского сада. Попробуйте проговорить скороговорку про черепах…
Пока нас заставляют заполнять отчеты о «повышении качества образования», нам предлагают проверить дикцию на уровне детского сада. Попробуйте проговорить скороговорку про черепах…
Пока мы пытаемся вспомнить, где лежат журналы, ведомство предлагает собирать пазлы к 1 сентября. Очередная попытка украсить образовательный процесс сувенирной продукцией.
Попытка продать «флажки к 1 сентября» аудитории педагогов ДОУ и родителей через стандартные призывы к развитию.
Как перестать работать живым справочником по расписанию и наконец-то дожить до конца учебного дня, не сойдя с ума от бесконечных уточнений.
Пока ведомства осваивают новые стандарты цифровой грамотности, мы предлагаем освоить нечто более приземленное — умение пользоваться ножницами, не превращая занятия в операцию…
Очередная попытка завлечь учителей и родителей в воронку с помощью «уголков-мотиваторов» и обещаний бесконечных полезных материалов.
Пока чиновники спорят о зарплатах и отчетах, педагоги сбегают из школ из-за токсичной атмосферы в коллективах, где сплетни и пассивная агрессия стали…
Пока мы пытаемся выжить в бюрократическом хаосе, лингвисты напоминают: даже в простом слове «среда» можно споткнуться и превратить рабочий процесс в филологический…
Пока мы сражаемся с бюрократией, в языке продолжают происходить странные вещи. Разбираемся, почему «добиться девушку» — это лингвистическое преступление.
Пока ведомства штурмуют новые методички, мы пытаемся понять: это минутная слабость или закономерный финал нашего образования.