В Госдуме зародилась очередная светлая идея о том, как радикально улучшить жизнь простых семей, избавив их от «неизбежного зла» в виде платных занятий. Депутат Виталий Милонов выступил с предложением, которое звучит как мечта любого бюджетника: нужно пересмотреть школьные программы таким образом, чтобы ученики могли самостоятельно и успешно осваивать предметы без всякой помощи со стороны. Видимо, если в учебнике написано, что знания должны усваиваться, то они обязаны усваиваться по мановению руки, а не через дополнительные часы работы специалистов.
Логика законопроекта проста и бьет в самое больное место — в семейный бюджет. По словам парламентария, современные реалии таковы, что семьям приходится постоянно тратить средства на репетиторов, пытаясь хоть как-то компенсировать пробелы в образовании. Но проблема, согласно Милонову, идет еще глубже: некоторые родители дошли до того, что используют для оплаты дополнительных занятий материнский капитал. Сама мысль о том, что государственные деньги могут уходить на частных учителей, видимо, вызывает у авторов идеи священный трепет и желание немедленно всё исправить на уровне программного документа.
Конечно, переписать программу — это самый изящный способ решить проблему. Зачем пытаться выстроить систему, где школа дает базу, достаточную для понимания предмета, проще объявить, что репетиторы больше не нужны, раз программа теперь «позволяет» обходиться без них. Мы все ждем, когда очередная правка в образовательный стандарт магическим образом превратит пробелы в знаниях в осознанное обучение. Ведь если в программе всё прописано правильно, то и тратиться на дополнительные занятия якобы не должно быть необходимости.
Источник: Школьное образование РФ
