В коридорах министерских кабинетов снова сверкают идеи, от которых у любого нормального педагога начинает дергаться глаз. Замглавы Минпросвещения сообщил, что ведомство совместно с Минспортом затеяло разработку новых учебных модулей. Судя по всему, классическая педагогика окончательно проиграла битву за внимание детей высокотехнологичным игрушкам. В планах — внедрение в школьную программу таких изысканных дисциплин, как спортивное программирование и гонки дронов. Видимо, именно этого нам не хватало для полного счастья, чтобы окончательно превратить образовательный процесс в подобие киберспортивного турнира.
Разумеется, бюрократическая машина не забыла о «свободе выбора», хотя мы-то понимаем, как это работает на практике. Новые модули будут необязательными для изучения. Формально школы сами решат, проводить ли такие уроки или продолжать тратить время на то, что действительно важно. На бумаге всё выглядит безупречно: никакой принудиловки, только чистый энтузиазм и технологический прогресс.
Однако за этой обтекаемой формулировкой скрывается привычная реальность. Школам предстоит решать, где искать оборудование для этих самых дронов и специалистов, способных научить детей летать, а не просто тыкать в кнопки. Пока ведомства рисуют красивые перспективы совместной работы Минпросвещения и Минспорта, обычный учитель остается один на один с вопросом, как втиснуть очередную «инновацию» в и без того перегрученное расписание. Впрочем, если школа решит, что гонки по классу — это именно то, чего ждали родители, то спорить с системой будет бесполезно.
Источник: Школы РФ
