Мир вокруг нас, как обычно, демонстрирует поразительную нестабильность, прикрываясь бодрыми заголовками. Пока Минпросвещения торжественно утверждает новые программы по ОБЗР для школьников — видимо, надеясь, что бумажная безопасность поможет в жизни лучше, чем реальные навыки — в Египте разыгралась трагедия. В одном из пятизвездочных отелей погиб 11-летний мальчик из России, получив удар током; его сверстник, пытавшийся помочь, сейчас находится в больнице. Видимо, никакие стандарты безопасности в учебниках не заменят исправную проводку в зарубежных гостиницах.
В это же время в Екатеринбурге разворачивается классический сценарий «воспитательного процесса»: подростки больше месяца вымогали деньги у пятиклассника, в итоге забрав у ребенка 17 тысяч рублей. Параллельно с этим из США приходят новости, которые окончательно добивают веру в светлое будущее образования: там подросток открыл стрельбу в начальной школе, в результате чего погибли учитель и трое детей. На этом фоне наши методические рекомендации выглядят особенно трогательно.
Конечно, есть и поводы для «гордости», которыми так любят кормить отчеты. Школьник из Москвы стал абсолютным победителем Международной олимпиады по физике имени Ахмада аль-Фергани — вот он, наш интеллектуальный ресурс. А чтобы этот ресурс не слишком расстраивался из-за бытовых проблем, Минобрнауки объявило о поэтапной индексации зарплат вузовских педагогов. Будем надеяться, что эта индексация будет такой же постепенной и незаметной, как и само мировое время, которое теперь перестанут корректировать дополнительными «високосными» секундами ради снижения рисков сбоев в цифровых системах. Цифровизация идет полным ходом, даже если сама реальность постоянно дает сбои.
Источник: Мел
