В московском образовательном пространстве снова наступила эпоха великих цифровых свершений. Департамент образования города Москвы, видимо, решил, что классическая проверка тетрадей — это слишком скучно и архаично для современного прогрессивного процесса. Теперь контрольные работы в 7–9 классах должны обрести цифровую форму через МЭШ. Согласно новой логике, школьники обязаны использовать свои мобильные устройства, чтобы фотографировать выполненные задания сразу после их проведения и загружать эти шедевры в систему. Кажется, мы наконец-то дожили до момента, когда смартфон превращается из врага обучения в главный инструмент фиксации учебных достижений.
Разумеется, система продумана до мелочей, как и полагается в эпоху тотальной цифровизации. Если вдруг у ребенка не получится совершить этот технологический прыжок или возникнут проблемы с камерой, нагрузка незаметно, но очень эффективно перетекает на преподавателя. Именно учителю предстоит заниматься загрузкой работ, если ученик не справился с ролью оператора. Видимо, в планах ведомства — превратить каждого педагога в многофункционального специалиста, который одновременно ведет предмет, проверяет знания и работает системным администратором-фотографом.
Особую прелесть этой инициативе придает и механизм выставления оценок. В системе всё предельно прозрачно: если работа не была вовремя оцифрована и прикреплена, отметка за неё просто не будет выставлена. Никаких исключений, никакой человеческой эмпатии — только строгий алгоритм и требование наличия качественного снимка. Получается, что отсутствие возможности сделать фото в классе может стать для ученика фатальным для аттестата, а для учителя — дополнительным поводом провести вечер, сражаясь с интерфейсом МЭШ и чужими размытыми фотографиями.
Источник: БогданоV. О школе и не только
