В Госдуме решили, что педагогической деятельности и так слишком много свободы, поэтому пришло время закручивать гайки в сфере идей. Депутат Николай Бурляев внес на рассмотрение законопроект, целью которого станет запрет «деструктивных идеологий, учений, культов и движений». По всей видимости, теперь недостаточно просто проверить наличие журналов и соответствие ФГОСам — нужно будет следить, чтобы ни одна мысль в голове у ученика или учителя не пошатнула фундамент традиционных российских духовно-нравственных ценностей и традиционных религий.
Список того, что нам официально предписано любить и чтить, уже давно прописан в действующих документах. В него входят крепкая семья, патриотизм, служение отечеству, коллективизм и историческая память. Звучит благородно, пока не сталкиваешься с реальностью, где любая попытка выйти за рамки одобренного шаблона может быть классифицирована как нечто «деструктивное». Судя по тому, что подобные инициативы по борьбе с сомнительными идеологиями в Госдуме обсуждались и раньше, процесс идет по накатанной колее, и останавливаться законодатели явно не собираются.
Самое интересное здесь — это юридическая неопределенность. Что именно в конечном итоге признают «деструктивной идеологией», будет зависеть исключительно от формулировок закона и того, как их решит интерпретировать практика его применения. Это же классика: сначала создается максимально размытая норма, а потом она превращается в универсальный инструмент для любого удобного случая. Теперь вместо обсуждения сложных исторических процессов или философских концепций, нам, вероятно, придется заниматься тщательной фильтрацией всего, что может показаться «неправильным» с точки зрения ведомственного понимания ценностей. Похоже, эпоха дискуссий окончательно уступает место эпохе тотальных запретов под эгидой защиты традиций.
Источник: Реальное Образование [Antochi]
