Если вы надеялись, что проверка знаний в формате ЕГЭ когда-нибудь упростится, то спешим вас разочаровать. Впереди задание №26, которое требует от выпускников не просто умения читать между строк, а виртуозного владения терминологией. Чтобы не провалиться на элементарном уровне, придется вспомнить, что мир не ограничивается простыми предложениями, а язык — это сложный конструктор из лексических и синтаксических средств выразительности. И нет, «просто красиво сказано» здесь не прокатит — проверяющие ждут четкой классификации.
Первый пласт этой бесконечной учебы — лексические средства выразительности, которые в учебниках принято называть тропами. Это те самые инструменты, которыми авторы текстов пытаются заставить читателя сопереживать или, что чаще бывает в экзаменационных текстах, просто создают определенный эффект. Нужно знать их наизусть, чтобы безошибочно маркировать каждый эпитет или метафору в соответствии с требованиями составителей. Казалось бы, мелочь, но именно на этом этапе многие и спотыкаются, пытаясь угадать настроение автора.
Но одного понимания смысла мало, ведь система требует еще и различения уровней языка. Следовательно, необходимо уметь четко отделять лексические средства от синтаксических. Если тропы — это работа со значениями слов, то синтаксические средства выразительности, или фигуры, — это уже игра с построением самих предложений. Знать разницу между ними — обязательное условие для выполнения задания. В общем, готовьтесь: придется не только понимать текст, но и раскладывать его по полочкам, строго разделяя лексику и синтаксис, как того требует бюрократическая логика экзамена.
Источник: Русский язык ЕГЭ 100БАЛЛОВ
