Математика нагрузки: часов не прибавили, а надежды на отдых не стало

Математика нагрузки: часов не прибавили, а надежды на отдых не стало

В министерских кабинетах, видимо, решили, что лишний час в расписании может вызвать у детей необратимые изменения в психике, поэтому пошли на великую гуманистическую милость. Новый приказ Минпросвещения четко дает понять: если вы ждали, что учебная нагрузка в старших классах наконец-то сдвинется с мертвой точки, то можете выдыхать. Общий объем учебных часов для учеников 10–11-х классов увеличивать не собираются. Видимо, стабильность — это когда всё остается ровно так же тяжело, как и было до этого.

Цифры в документе выглядят пугающе конкретно, словно их высчитывали по формуле идеального изнурения. Согласно новым нормативам, минимальная нагрузка за два года обучения составит 2312 часов. Если же школа решит проявить небывалую щедрость и нагрузить ребят по максимуму, то цифра поднимется до 2526 часов. Никакого магического прироста знаний через увеличение времени, только сухая статистика и неизменное количество бумаг, которые придется заполнять по этим самым часам.

В итоге мы имеем классическую картину: ведомство фиксирует рамки, внутри которых можно метаться, не меняя сути процесса. Десятиклассники и одиннадцатиклассники остаются в том же образовательном вакууме, где количество часов строго ограничено сверху и снизу. Никаких реформ, меняющих плотность учебного процесса, не случилось — просто очередная фиксация границ дозволенного. Мы получили новые пределы нагрузки, но старое ощущение бесконечного бега на месте осталось при нас.


Источник: Школьная лента