В новом учебном году российское образование продемонстрировало удивительную динамику экспорта кадров. Согласно имеющимся данным, более 790 отечественных педагогов решили, что родные стены и знакомые отчеты стали им слишком тесны, и отправились работать за рубеж. Видимо, даже в условиях нашего сурового образовательного ландшафта нашлось достаточно энтузиастов, готовых променять привычную бюрократию на международную арену.
Это движение происходит не по воле случая и не в результате массового бегства от проверок, а под благовидным соусом «международного образовательного сотрудничества». Именно так официально формулируется процесс, в рамках которого учителей направляют в самые разные страны мира. Звучит, конечно, торжественно и масштабно — прямо как очередной план по повышению эффективности, который мы привыкли видеть в ведомственных отчетах. Вместо того чтобы обсуждать дефицит кадров в регионах, нам предлагают смотреть, как наши специалисты покоряют иностранные школы.
Конечно, само по себе международное сотрудничество — штука полезная, если бы оно не выглядело как попытка придать статусности естественному желанию людей сменить обстановку. Пока чиновники рапортуют о расширении связей, реальность такова: почти восемьсот человек уже заняты делом где-то за пределами страны. Можно бесконечно украшать этот факт красивыми терминами из учебников педагогики, но цифра в 790 специалистов говорит сама за себя. Похоже, международное сотрудничество в этом году работает в режиме активной миграции профессионалов.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
