Осенью в российской системе образования грядет очередной виток «улучшений», который, судя по всему, решит добавить в жизнь выпускников и учителей еще больше головной боли. Впервые планируется провести тестирование заданий с практической частью на ЕГЭ по физике и химии. Видимо, просто сидеть над тестами и выбирать правильные варианты из предложенных — это уже слишком скучно и не соответствует духу времени, поэтому теперь придется что-то делать руками.
В ведомственных планах всё выглядит стройно и логично: сначала внедряется новый элемент, а потом начинается самое интересное. По итогам этой апробации чиновники намерены оценить, насколько сложно будет организовать такой формат экзамена. Конечно же, вопрос стоит не о том, насколько это полезно для знаний учеников, а исключительно в плоскости организационной сложности. Ведь если процесс нельзя превратить в бесконечный цикл согласований, закупок оборудования и заполнения журналов учета каждой пробирки, то зачем он вообще нужен?
Теперь вместо привычного спокойствия перед проверкой знаний нас ждет новая эпоха борьбы с логистикой. Будут ли школы готовы к этому техническому безумию, хватит ли лабораторий и не превратится ли экзамен в соревнование «у кого реактив чище и штатив устойчивее» — покажет осень. Главное, чтобы после оценки «сложности организации» нам не объяснили, что практическая часть — это тоже очень важно, но на бумаге её реализовать гораздо проще и дешевле.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
