В министерских кабинетах, видимо, решили, что высшая форма педагогической свободы — это право школы самой выбрать, в какой именно временной капсуле запереть учеников. Эксперт Минпросвещения России Максим Костенко, возглавляющий Институт содержания и методов обучения имени Леднева, разъяснил очередную тонкость нашего «самоуправления». Формально школа вольна устанавливать режим дня сама, закрепляя его в своем локальном нормативном акте. Но, разумеется, эта свобода заканчивается ровно там, где начинаются требования СанПиН, которые превращают любой творческий поиск директора в строгое следование графику.
Согласно этим важным инструкциям, уроки могут начинаться не ранее 8:00, а все основные учебные занятия обязаны завершиться не позднее 19:00. Видимо, чтобы мы не забывали о существовании вечернего времени, между последним уроком и началом дополнительных занятий или переходом на следующую смену должен быть предусмотрен перерыв длительностью не менее 30 минут. Маленькая передышка перед вторым кругом ада, не иначе.
Особое внимание ведомство уделило дополнительному образованию, для которого выделили отдельные временные границы, будто это не часть единого процесса жизни ребенка. Для детей в возрасте до семи лет такие занятия должны заканчиваться не позднее 19:30. Подросткам от 8 до 15 лет разрешено бодрствовать до 20:00, а самым стойким — тем, кому от 16 до 18 лет — официально позволено засиживаться в стенах образовательных учреждений до 21:00. Идиллия: школа сама выбирает режим, но рамки расставляют те, кто видит этот процесс исключительно через призму цифр и нормативов.
Источник: Гос Образование
