У Данила, нашего уважаемого директора по развитию, утро выдалось, скажем так, ✨благостным✨. В то время как обычный учитель пытается найти в расписании хотя бы пять минут на глоток остывшего чая, верхушка образовательных структур пребывает в состоянии почти религиозного экстаза от собственных достижений. Судя по всему, уровень цифрового благополучия в системе достиг той критической отметки, когда даже простое существование в пространстве мессенджеров начинает восприниматься как высшее проявление гармонии и успеха.
Пока мы здесь, в реальности, пытаемся не утонуть в бесконечных потоках бумаг и попытках объяснить детям законы физики, в виртуальных коридорах управления царит идеальный штиль. Видимо, именно так выглядит та самая «оптимизация» и «развитие», о которых нам так часто пишут в бодрых отчетах: когда всё настолько хорошо, что утро превращается в сплошное сияние и эстетический восторг. Это, должно быть, тот самый момент, когда цифровая трансформация наконец-то достигает своего апогея, и чиновнику больше не нужно беспокоиться о земных проблемах — достаточно лишь наслаждаться процессом.
Конечно, можно было бы подумать, что за этим «благостным» настроем стоят какие-то реальные подвиги или внедрение полезных инструментов, облегчающих жизнь учителю. Но нет, судя по всему, само ощущение благодати от процесса — это уже достаточный результат для директора по развитию. Мы, конечно, завидуем такому уровню душевного спокойствия, ведь пока система стремится к свету через экраны смартфонов, нам остается только наблюдать за этим торжественным шествием цифрового оптимизма из своих пыльных кабинетов.
Источник: Мел
