После завершения основного этапа зачисления в высшие учебные заведения по программам первой ступени образования обнаружилась любопытная статистика: из 446,7 тысячи выделенных бюджетных мест незаполненными остались примерно 1,34%, что составляет порядка 6 тысяч вакансий. Казалось бы, цифра несущественная, если бы не одно «но». Больше всего просиживающих пустоту мест оказалось именно на педагогических направлениях, и именно на них ведомство решило объявить дополнительный набор. Динамика этих вакансий выглядит как попытка удержать планку: если в 2024 году таких мест было 5,8 тысячи, а в 2025 году планировалось 6,6 тысячи, то в текущем году мы имеем ровно 6 тысяч недополученных студентов.
В Минобрнауки на этот факт смотрят с поистине дзенским спокойствием. Нам объясняют, что допнабор — это «обычная процедура», и никаких санкций для вузов за сам факт наличия пустых парт не предусмотрено. Однако за этим спокойствием скрывается вполне осязаемая угроза, которую чиновники называют «учетом выполнения плана приема». Если вуз будет регулярно демонстрировать такие результаты в течение последних трех лет, при распределении бюджетных мест на следующий год его могут пожурить самым эффективным способом: сократить количество мест и финансирование. Система работает безупречно — если ты не можешь заполнить места, значит, тебе они не нужны.
Но главная интрига заключается даже не в самом факте допнабора, а в том, кто именно решит закрыть эти дыры в статистике. Если на оставшиеся 1,6 тысячи педагогических мест в итоге зачислят ребят, которые едва перешагнули через порог ЕГЭ, то можно смело начинать беспокоиться о качестве образования в будущем. Ведь когда система пытается любой ценой закрыть план любыми доступными ресурсами, вопрос профессионализма уходит на второй план, уступая место необходимости просто поставить галочку в отчете.
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
