Зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская в интервью «СенатИнформ» выдала настоящий манифест оптимизма: мол, благодаря федеральным и региональным мерам поддержки перед новым учебным годом в школах практически нет открытых вакансий на должность учителя. Читая такие заявления, невольно начинаешь искать в кабинетах чиновников порталы в параллельную вселенную, где педагогический дефицит был успешно побежден какой-то магической административной силой. К сожалению, реальность, в которой нам приходится выживать, работает по иным законам, и эти законы катастрофически не совпадают с сенаторскими прогнозами.
Если верить ректору Уральского государственного педагогического университета Юрию Биктуганову, то в Свердловской области дефицит учителей превышает 1,5 тысячи работников. А если вам мало уральских масштабов, можно заглянуть в Татарстан, где, по данным республиканского министерства образования и науки, проблема к началу 2026/2027 учебного года перешла в острую фазу. Там потребность в кадрах составляет более 2 тысяч человек. Видимо, в официальных отчетах эти цифры просто не проходят цензуру, так как они слишком сильно портят общую картину «стабильности» и «успешного успеха».
Цифры сервиса GdeRabota.ru на конец августа приземляют любую кабинетную фантастику: российские работодатели разместили 33 299 вакансий для педагогов. Список «нужных» людей выглядит внушительно и печально одновременно. Лидирует математика с 3608 вакансиями, следом идет русский язык — 2298 позиций, затем литература — 2046. Если вы планировали подтянуть физику (1630 вакансий), заняться начальными классами (1462 вакансии) или английским языком (1303 вакансии), то знайте — места ждут вас, но, судя по всему, не на тех условиях, о которых мечтают в министерствах.
Главный парадокс этой системы заключается в том, что педагогическая отрасль пытается конкурировать за людей с рынком труда, имея в арсенале лишь крохи. Согласно исследованию GdeRabota.ru, средняя зарплата учителя составляет всего 45 465 рублей, в то время как средняя зарплата по стране достигла 102 479 рублей. Разрыв более чем в два раза — это не просто статистика, это приговор попыткам удержать специалистов. Школы вынуждены бороться за сотрудников не только с соседними лицеями, но и со всей остальной экономикой, где платят вдвое больше за ту же или даже меньшую нагрузку. Но, конечно, сенатору об этом знать не обязательно, ведь в её мире всё уже давно «улучшено».
Источник: Наука и университеты
