Мир образования снова стоит на пороге великого перерождения, и на этот раз нас даже не спрашивали. Сооснователь Skyeng Харитон Матвеев выдал очередную порцию прозрения: оказывается, наши с вами многолетние попытки вбить знания в головы учеников постепенно теряют всякий смысл. Главная причина — искусственный интеллект, который делает процесс запоминания фактов избыточным и, по всей видимости, совершенно бесполезным занятием в современных реалиях.
Логика железная: зачем тратить часы на освоение дат, формул или правил, если любая железка выдаст их за доли секунды? Пока мы тут пытаемся выстроить систему, где знание является фундаментом, технологический прогресс просто сносит этот фундамент вместе со всеми учебниками. По мнению Матвеева, старый формат обучения, построенный на накоплении информации, официально признан неэффективным. Наступает эпоха, где роль учителя и ученика должна радикально измениться, ведь сама суть «учебы» смещается в сторону чего-то неуловимого.
Вместо привычной работы с материалом нам предлагают переключиться на новые, якобы более важные сущности. Образование, согласно этой новой концепции, должно будет строиться на общении, исследованиях и совместной работе. Звучит вдохновляюще, особенно если представить, как это будет выглядеть в условиях стандартного расписания и попыток удержать дисциплину. Вместо проверки знаний нас ждет бесконечное «взаимодействие» и коллективный поиск истины. Видимо, когда факты больше не нужны, единственным способом оправдать существование школы станет сам процесс разговоров и групповых дискуссий. Будем исследовать мир, пока ИИ делает всю реальную работу.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
