В нашей образовательной системе всё настолько масштабно, что даже мелкие бытовые конфликты приобретают черты эпического противостояния. Очередной эпизод педагогической жизни, зафиксированный в канале «Записки репетитора», напоминает нам: пока мы ждем новых стандартов, главная битва идет за право обладать собственным рабочим столом. История проста до абсурда: придя на работу, автор столкнулась с вопиющим нарушением личных границ и профессионального этикета со стороны коллеги, именуемой «Ведьмой Анафемовной».
Суть инцидента — в классическом хаосе, который так любят внедрять под видом оптимизации процессов. Коллега не просто создала беспорядок, она совершила акт методичного деструктивного воздействия на рабочее пространство: переложила учебник, личные бумаги и карточки автора, но, разумеется, не вернула их на законные места. Это именно то, к чему нас готовит цифровая трансформация — когда ты не можешь найти собственные записи, потому что кто-то решил «оптимизировать» твой стол по своему усмотрению.
Разумеется, на подобный беспредел нельзя было реагировать иначе. Автор поста была вынуждена трижды прибегнуть к словесным мерам и справедливо порицать коллегу за её действия. Впрочем, даже в таких условиях педагогическая этика буксует: возникает закономерный вопрос о том, как правильно использовать глагол «порицать» в совершенном виде, чтобы одним точным словом обозначить этот разовый акт возмездия. Видимо, даже в вопросах наказания за мелкое вредительство нам приходится искать новые лингвистические формы, ведь старые методы борьбы с бюрократическим и бытовым хаосом уже давно не работают.
Источник: Записки репетитора
